Carnet de croquis
Pratiquer le croquis à raison d'une minute chaque jour, en variant les incitateurs, sollicite chez l'enfant des capacités d'observation, de concentration, d'attention, bien propices à tous les apprentissages.
Une approche de ces moments là, bien structurée avec comme objet un carnet de croquis renseigné au fur et à mesure, à des moments inscrits de manière régulière dans le temps de l'école, va donner à l'élève l'occasion de :
- prendre confiance en soi
- de développer des compétences singulières
- d'utiliser un matériau simple (crayon à mine et papier)
- d'aborder son environnement sous un angle particulier
- de prendre du plaisir à exercer collectivement une activité individuelle
Inscrire cette pratique artistique dans une filiation historique, jeter des ponts avec ce que le métier de peintre a de plus mystérieux et personnel, donneront du sens à ces moments partagés.
Ces croquis, bien évidemment pourront être les prémices de pratiques artistiques pointées : peinture, collages, constructions en volume …
Conception et réalisation du dossier
- Jean-Jacques Freyburger, Conseiller Pédagogique en Arts visuels.